「言語聴覚士を目指す君へ | 東京工科大学 ST なるにはブログ」全記事一覧（最新順）

[2022.01.18]後期の定期試験を乗り切る！
[2022.01.17]病院の治療食と嚥下調整食
[2022.01.14]正月気分も抜けて
[2022.01.13]３回目のワクチン接種（１）
[2022.01.12]蒲田キャンパス図書館で、学術誌を読もう！
[2022.01.11]習慣化をめざす！今年の目標
[2022.01.10]行事食と言語聴覚士
[2022.01.07]令和４年　謹賀新年
[2022.01.06]令和4年・・・やっぱり・・・マインドフルネス＆目の前のことを「すぐやる課」
[2022.01.05]夢
[2022.01.04]2022年あるき始め
[2022.01.03]恭賀新年　2022
[2021.12.31]来年の目標！
[2021.12.30]東京の空！
[2021.12.29]教員が学生におすすめする本
[2021.12.28]仕事納め
[2021.12.27]休み前の申し送り
[2021.12.24]のど痛
[2021.12.23]身体のしくみを知る
[2021.12.22]Snow Manが蒲田にやってきた！
[2021.12.21]学年担当のひとりごと
[2021.12.20]愛用のボールペン
[2021.12.17]Factor X
[2021.12.16]のどの模型をつくる！
[2021.12.15]研究発表会を行いました
[2021.12.14]ST学生ための専攻NEWS⑨ はじめての言語聴覚学研究
[2021.12.13]嬉しい報告
[2021.12.10]解剖学、生理学の理解
[2021.12.09][ビッタビタ」！・・・ボッチャのことじゃあなかったけれど・・・
[2021.12.08]キッチンカーがやってきた！
[2021.12.07]師走の昼休みの記録
[2021.12.06]家族同士のつながりが支えに
[2021.12.03]銀鈴会「声の祭典」
[2021.12.02]芸術家のくすり箱ー芸術家をサポート
[2021.12.01]言語聴覚士に求められる資質
[2021.11.30]きほんの手洗い
[2021.11.29]誰もが参加できる工夫
[2021.11.26]want to be 学生街
[2021.11.25]「５１０日（ごとび）」と２５日
[2021.11.24]３つのポリシー
[2021.11.23]か・蒲田にカフェ!？
[2021.11.22]語呂合わせで覚える
[2021.11.19]季節の英語
[2021.11.18]アクセス抜群！
[2021.11.17]KAMATAKAMATAKAMATA！
[2021.11.16]19階実習室からの眺め
[2021.11.15]相手を「知りたい」気持ちこそ必要
[2021.11.12]わさび抗菌、抗寄生虫作用
[2021.11.11]いい出会いの日
[2021.11.10]専門家には口を出すな？
[2021.11.09]11月のバーチャルオープンキャンパス
[2021.11.08]武田節
[2021.11.05]医療系の大学を目指す方へ
[2021.11.04]進路・・・情報収集と「出会い」「ひらめき」
[2021.11.03]文化の日に思ふ
[2021.11.02]店員さんと言語聴覚士の共通点
[2021.11.01]地元を知る
[2021.10.29]対面授業開始
[2021.10.28]ゼロから教えます・・・学習支援センター
[2021.10.27]越後一会
[2021.10.26]言語聴覚士の今についてご講演いただきました
[2021.10.25]コミュニケーションを考えるきっかけ
[2021.10.22]美しい蒲田キャンパス
[2021.10.21]検査でのコミュニケーション技術：メガネをとる＝メガネをかける？？？
[2021.10.20]深く掘るには幅がいる
[2021.10.19]そういえば整理券
[2021.10.18]元気の源
[2021.10.15]風邪、インフルエンザシーズンに近づく
[2021.10.14]鉄っちゃん－点と線－
[2021.10.13]「不思議の国のアリス」症候群
[2021.10.12]保護者会を実施しました
[2021.10.11]ヒカリ新世紀
[2021.10.08]鼻水について
[2021.10.07]すぐやる課！　
[2021.10.06]答えは、ひとつじゃない。自ら発見する学びがここに。
[2021.10.05]〇年経って貴重な資料
[2021.10.04]ST学生ための専攻NEWS⑧ 実習着をきてみた！
[2021.10.01]のど＝喉頭を知る
[2021.09.30]キンモクセイの香りの思い出　と　嗅覚障害
[2021.09.29]褒める力
[2021.09.28]まじめに授業を語る⑭　演習・実習で大事な基本
[2021.09.27]知っていると会話が広がる
[2021.09.24]今やれることをきちんと．
[2021.09.23]秋分の日によせて
[2021.09.22]TWILIGHT（トワイライト）
[2021.09.21]まるまるの秋
[2021.09.20]鏡とこうかとん
[2021.09.17]声がかれる
[2021.09.16]涼しくなってきて・・・ボッチャとカーリング
[2021.09.15]大田のお土産100選
[2021.09.14]ST学生ための専攻NEWS⑦ 後期開始！
[2021.09.13]人となりはそのまま
[2021.09.10]慎重・辛抱続く
[2021.09.09]残された機能を最大限に生かす！リハビリテーション
[2021.09.08]読書の秋ですね
[2021.09.07]300と219
[2021.09.06]患者さんからの言葉
[2021.09.03]専門性
[2021.09.02]ボッチャに出会ってしまった！今年の夏の思い出
[2021.09.01]9月1日は言語聴覚の日
[2021.08.31]国家試験を見て〇〇の準備をする
[2021.08.30]言語聴覚士が使う医療機器
[2021.08.27]開口一番
[2021.08.26]マスクと水分補給　－チビチビと少量を頻繁に－
[2021.08.25]障害の重さと悩みの深さ
[2021.08.24]実習着をきるのはどんな時？
[2021.08.23]言語聴覚士は文系でも理系でも大丈夫
[2021.08.20]英語表記に慣れる
[2021.08.19]８月ーことばに思いを込めて－　残暑お見舞い
[2021.08.18]吃音のある幼児に行う遊戯療法とは？
[2021.08.17]災害級の豪雨
[2021.08.16]言語聴覚士の休暇の実状と8月の病院
[2021.08.13]１３日の金曜日
[2021.08.12]声について（２）歌の上手い下手ーオンラインオープンキャンパス－
[2021.08.11]蒲田の由来？
[2021.08.10]夏の蒲田は涼やかツルッと。
[2021.08.09]オンラインで伝える言語聴覚学専攻
[2021.08.06]音声言語機能喪失
[2021.08.05]声について（１）声の好き嫌い－オンラインオープンキャンパスー
[2021.08.04]子どもとの豊かなコミュニケーションを築く方法とは？
[2021.08.03] ❝新型コロナワクチン接種❞ 2回目体験記
[2021.08.02]逆さまから文字を書く？
[2021.07.30]鼻の日
[2021.07.29]キャンパス見学を３Dバーチャルで！
[2021.07.28]千里の目を窮めんと欲し、更に上る一層の楼
[2021.07.27]8月オープンキャンパス（来場型＆オンライン型）のご案内～♪
[2021.07.26]１年生から始める国家試験準備
[2021.07.23]下５ケタ「８２２４３」
[2021.07.22]集い… 学ぶ… －ラウンジ－　学生さんが真ん中にいる開かれた環境
[2021.07.21]学科混合活動でグループワークを行いました！
[2021.07.20]言語聴覚士養成校の検索
[2021.07.19]２期生になれることは選択のメリット
[2021.07.16]美味しい！　まずい？
[2021.07.15]社会人　と　大学　と　言語聴覚学
[2021.07.14]吃音のある人が主人公の作品を紹介します！
[2021.07.13]絶品、蒲田餃子
[2021.07.12]来場型オープンキャンパスが開催されました！
[2021.07.09]めまいについて
[2021.07.08]舌は・・・した or べろ or ぜつ？　専門用語と俗称（一般用語）と言語聴覚士
[2021.07.07]来場型オープンキャンパスのお申込み枠は、残り僅かです！
[2021.07.06]オンラインST教員相談♪受付してます
[2021.07.05]オープンキャンパスの申込受付中！！
[2021.07.02]唾液の役割・大切さ
[2021.07.01]チームアプローチ　と　言語聴覚士　と　大学　と　医療現場　・・・
[2021.06.30]東京工科大学の言語聴覚学専攻を選んだ理由？
[2021.06.29]7月オープンキャンパスは来場型＆オンライン型♪
[2021.06.28]ST学生ための専攻NEWS⑥　言語聴覚士に必要なことを考える
[2021.06.25]咳、咳払い
[2021.06.24]構音障害って？
[2021.06.23]言語聴覚士は、文系？理系？
[2021.06.22]し～し～の謎と言語聴覚士の実態
[2021.06.21]レントゲン写真と眼鏡こうかとん
[2021.06.18]言語聴覚土と耳鼻咽喉科医
[2021.06.17]1980年代トップアイドルと言語聴覚士
[2021.06.16]リハビリは趣味です
[2021.06.15]ご褒美ブラシ
[2021.06.14]ST学生ための専攻NEWS⑤ 大学の図書館には専門書が充実
[2021.06.11]c⁵dipとは？
[2021.06.10]声と話しことばの音：バーチャルオープンキャンパスへ
[2021.06.09]吃音のある子どもの親にインタビューしました！
[2021.06.08]もっと知ってほしい言語聴覚士のあれこれ
[2021.06.07]バーチャルオープンキャンパスDAYS蒲田、始まっています！
[2021.06.04]耳に関わることば
[2021.06.03]言語聴覚士が知っておきたい著作権法
[2021.06.02]障害者差別解消法が改正されました！
[2021.06.01]6月バーチャルオープンキャンパスのお知らせ
[2021.05.31]認定言語聴覚士にチャレンジ！
[2021.05.28]新名称：日本耳鼻咽喉科頭頸部外科学会
[2021.05.27]砂の器と発声発語　
[2021.05.26]悩みに寄り添う
[2021.05.25]ST学生ための専攻NEWS④　大田区・蒲田トリビア
[2021.05.24]言語聴覚療法を行う場所は様々
[2021.05.21]音楽と上手な付き合い
[2021.05.20]聴こえ　と　音　
[2021.05.19]幸せとは？
[2021.05.18]ことばの日に考える「なるほど」と「ありがとう」
[2021.05.17]言語聴覚士はストップウォッチで何を計る？
[2021.05.14]耳より？な話
[2021.05.13]若葉が萌える・・・　ことばって・・・　
[2021.05.12]愛知の叡智
[2021.05.11]まじめに授業を語る⑬　ムードル？ Moodleってなんだ？
[2021.05.10]絵カードの使い道
[2021.05.07]蒲田キャンパスはテレビにも登場
[2021.05.06]大田区・蒲田を歩きまわる
[2021.05.05]シャボン玉
[2021.05.04]オーディオブックでながら聞き
[2021.05.03]言語聴覚士のポケットには必需品がたくさん
[2021.04.30]長い連休ですが、有意義に！
[2021.04.29]蒲田の羽根つき餃子！
[2021.04.28]大切なもの？
[2021.04.27]GWは有意義になるか？
[2021.04.26]ある言語聴覚士の１日
[2021.04.23]緊急事態宣言を上手に乗り越えて
[2021.04.22]情報収集　と　フェイクニュース
[2021.04.21]実学主義は不易流行　だ！（…と思う）
[2021.04.20]スキルズミーティング
[2021.04.19]モーニングルーティン
[2021.04.16]今年の学会
[2021.04.15]忘れ物？
[2021.04.14]プラハの演奏家♪
[2021.04.13]学年担当とアドバイザー
[2021.04.12]進化する学びと変わらない光景と。
[2021.04.09]言語聴覚学専攻　入学おめでとう
[2021.04.08]発声発語と電車の音
[2021.04.07]たくさんの夢と希望を胸に…
[2021.04.06]明日は、新入生ガイダンス
[2021.04.05]ST学生ための専攻NEWS③　選べる実習着
[2021.04.02]辞令交付
[2021.04.01]新年度 ST専攻教員集合！
[2021.03.31]スケジュール管理してる？
[2021.03.30]価値観は人それぞれ
[2021.03.29]黒石津？
[2021.03.26]祝！新たな言語聴覚士
[2021.03.25]口を開ける！
[2021.03.24]こどもとこうかとん
[2021.03.23]研究情報交換会
[2021.03.22]蒲田キャンパス日誌
[2021.03.19]大田区の高級食パン
[2021.03.18]バーチャルオープンキャンパス♪準備完了
[2021.03.17]学位授与式
[2021.03.16]ST応援団キャラ
[2021.03.15]遠隔構音指導のメリット！
[2021.03.12]言語聴覚士に本音を聞いてみた②
[2021.03.11]チャレンジしよう！
[2021.03.10]言語聴覚士の職能団体
[2021.03.09]所属学会について
[2021.03.08]ある昼休みの記録
[2021.03.05]秋には、旅に出ましょう
[2021.03.04]鍵は12桁の動作の記憶
[2021.03.03]おすすめ漫画！
[2021.03.02]バーチャルオープンキャンパスやりますよ♪
[2021.03.01]Vision！食べ歩きリスト
[2021.02.26]言語聴覚士に本音を聞いてみた①
[2021.02.25]言語聴覚士の勉強会
[2021.02.24]国家試験のあとの充電期間
[2021.02.23]言語聴覚士　今昔
[2021.02.22]国家試験後の大仕事
[2021.02.19]第23回言語聴覚士国家試験がんばれ！
[2021.02.18]半年目の買い物
[2021.02.17]臨床実習指導者会議って？
[2021.02.16]地震災害
[2021.02.15]マイクこうかとん
[2021.02.12]願掛けだるま
[2021.02.11]3月バーチャルオープンキャンパスのお知らせ
[2021.02.10]統一入試（A日程）
[2021.02.09]ST学生ための専攻NEWS②　鼻息鏡
[2021.02.08]言語聴覚士の必需品④　昔？
[2021.02.05]壊れたストップウォッチ
[2021.02.04]言語聴覚士教員の必需品？
[2021.02.03]ST学生ための専攻NEWS①　実習着
[2021.02.02]2月2日の節分
[2021.02.01]やっと…もうできるよ！
[2021.01.29]「遠隔〇〇」について ②
[2021.01.28]言語聴覚士の必需品③　ユニフォーム番外編
[2021.01.27]奨学生入試
[2021.01.26]迷わず蒲田
[2021.01.25]大袋派？　個包装派？
[2021.01.22]実習で学ぶこと
[2021.01.21]身に付く授業！
[2021.01.20]入学前準備ガイダンス webサイトの案内
[2021.01.19]報告あれこれ
[2021.01.18]授業時間（蒲田）と授業進行
[2021.01.15]支援者支援について
[2021.01.14]ST学生の必需品？ノート？ルーズリーフ？
[2021.01.13]20年ぶりの再会！
[2021.01.12]ゼミの教え子からの報告
[2021.01.11]まじめに授業を語る⑫　フィードバック
[2021.01.08]レジュメって何さ？
[2021.01.07]まじめに授業を語る⑪　教員中心から学生中心へ
[2021.01.06]まじめに授業を語る⑩　相互評価
[2021.01.05]くろがね堅パン！　健康は顎から！
[2021.01.04]いつもと違う新年の始まり？
[2021.01.01]恭賀新年
[2020.12.31]まじめに授業を語る⑨ BYOD
[2020.12.30]マッチ売り場？
[2020.12.29]まじめに授業を語る⑧ ７つの原則
[2020.12.28]国家試験対策の捉え方
[2020.12.25]まじめに授業を語る⑦　シラバス
[2020.12.24]かまたのクリスマス
[2020.12.23]ガイダンス資料の裏話
[2020.12.22]もしかして★かまたチャレンジ？
[2020.12.21]これも模擬授業の準備
[2020.12.18]これも必需品？
[2020.12.17]言語聴覚士の必需品②　ユニフォーム
[2020.12.16]まじめに授業を語る⑥　グループ学習
[2020.12.15]去年の今は国試づくし
[2020.12.14]まじめに授業を語る⑤　会話
[2020.12.11]ヘッドフォンこうかとん
[2020.12.10]行動を起こす
[2020.12.09]まじめに授業を語る④　リアクションペーパー
[2020.12.08]まじめに授業を語る③　演習について
[2020.12.07]社会で求められる力
[2020.12.04]まじめに授業を語る②　授業アンケート
[2020.12.03]まじめに授業を語る①　反転授業
[2020.12.02]祝 100記事記念！
[2020.12.01]改札をいかにスムーズに通るか ★ かまたチャレンジ
[2020.11.30]案ずるより産むが易し
[2020.11.27]遠隔授業のアレコレ　～予習・復習・グループディスカッション
[2020.11.26]遠隔指導の落とし穴！
[2020.11.25]数字で見る言語聴覚士④
[2020.11.24]言語聴覚士の今
[2020.11.20]「めだれ」って、メガネ？
[2020.11.19]こどもの発達が気になる病
[2020.11.18]鶴のおかげ
[2020.11.17]もうできるよ！だけどできないよ
[2020.11.16]言語聴覚士養成校って？
[2020.11.13]気持ちのよい気配り
[2020.11.12]のどぬーるぬれマスク
[2020.11.11]ひみつ道具を科学する
[2020.11.10]文字がない説明書⁉
[2020.11.09]遠隔授業ってどうなのさ
[2020.11.06]小グループ・ディスカッション！
[2020.11.05]ヤングケアラーって知ってますか？
[2020.11.04]車窓から言語聴覚学専攻
[2020.11.02]命のうでわ
[2020.10.30]Jack-o'-Lanternの笑み……ハロウィン気分に浸る
[2020.10.29]かまた　キター (*´▽｀*)！
[2020.10.28]授業デザインにグールグル
[2020.10.27]青い海、青い空！
[2020.10.26]患者さんのできることを増やす？スマートホーム化して思うこと
[2020.10.23]「アポロの奇跡」に遭遇！
[2020.10.22]愛読書？
[2020.10.21]もうできるよ！なのにアナログ
[2020.10.20]文字の音
[2020.10.19]リハビリ模擬授業
[2020.10.16]ガラスの天井
[2020.10.15]蒲田よいとこ～♪
[2020.10.14]病院で働く言語聴覚士 & 大学の授業
[2020.10.13]母の心に届いた言葉？
[2020.10.12]音質へのこだわり？！
[2020.10.09]言語聴覚士（ST）を目指した理由
[2020.10.08]香りの記憶
[2020.10.07]７Days ！
[2020.10.06]新人言語聴覚士の本音
[2020.10.05]需要と供給！
[2020.10.02]災害時のリハビリテーション支援
[2020.10.01]季節感とリハビリテーション
[2020.09.30]カルピス三昧！
[2020.09.29]即断か？熟考か？
[2020.09.28]教え子に会う機会
[2020.09.25]おちょきん
[2020.09.24]「遠隔〇〇」について
[2020.09.23]通るスリッパの裏話
[2020.09.18]東京の書店
[2020.09.17]願掛けこうかとん
[2020.09.16]インフォームドコンセント
[2020.09.15]おべんとうばこ
[2020.09.14]心理学！
[2020.09.11]オンライン授業と対面授業
[2020.09.10]穴場の夜景スポット⁉
[2020.09.09]就職事情
[2020.09.08]令和３年2月20日
[2020.09.07]またも台風
[2020.08.30]こうかとんアニメーションの紹介！
[2020.08.28]方言って面白い
[2020.08.27]香りのボン！
[2020.08.26]書体（フォント）選び
[2020.08.25]生涯学習プログラム
[2020.08.24]趣味がない！？
[2020.08.21]患者さんの心に近づく
[2020.08.20]入試情報＆オンライン相談
[2020.08.19]心のことば
[2020.08.18]教育こそ力なり！
[2020.08.17]志望動機で夢を語る！
[2020.08.14]数字でみる言語聴覚士③
[2020.08.13]志望動機について②
[2020.08.12]通るスリッパ
[2020.08.11]志望動機について
[2020.08.07]パソコンできる？
[2020.08.06]鼻濁音
[2020.08.05]真夏日の水分補給
[2020.08.04]言語聴覚士の仕事
[2020.08.03]オノマトペ
[2020.08.01]バーチャルオープンキャンパス
[2020.07.31]数字でみる言語聴覚士②
[2020.07.30]良寛和尚
[2020.07.29]こうすい
[2020.07.28]臨床実習について
[2020.07.27]数字でみる言語聴覚士①
[2020.07.22]言語聴覚士の求人
[2020.07.21]STを目指す皆におススメしたいこと
[2020.07.20]コミュニケーション障害について
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