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2026年8月

2026/08/31

高次脳機能障害、聞いたことはありますか

2026/08/31 専攻紹介, 言語聴覚士, 言語聴覚士教育 | 固定リンク

おはようございます。やまだです。
みなさんは、「高次脳機能障害」を聞いたことはありますか。

現在、国家試験対策で、高次脳機能障害に関する資料を作っています。4年生は国家試験や就職に向けてすでに勉強を始めていることと思います。

さて、高次脳機能障害と聞くと、難しそうな病名に感じるかもしれません。でも中身を知ると、意外と身近な話です。
例えば記憶障害。ドラマでよく見る「心のショックで記憶をなくす」というのも実際にある症状ですが、高次脳機能障害の記憶障害とは別物です。脳の中には記憶を担当している場所があって、頭を打ったり脳卒中になったりすると、その場所そのものが傷つくことで起こります。心の問題ではなく、脳の一部に実際に傷がつくことで起こる記憶障害なんです。

もう一つ身近なのが注意障害です。集中がすぐ途切れてしまったり、二つのことを同時に頼まれるとどちらも中途半端になってしまったりします。誰でも疲れているときに似た感覚を味わうことがありますが、それが脳の病気やケガ(頭部外傷)のあと、日常的に強く出てしまう状態だと考えるとイメージしやすいと思います。

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こうした症状のやっかいなところは、見た目が変わらないことです。手足が動かしにくいといった障害と違い、周りからは気づかれにくく、ご本人が症状に気づいていないこともあります。

だからこそ言語聴覚士は、評価を通してその人が何にどう困っているのかを丁寧に見極めます。同じ記憶障害・注意障害という名前がついていても、困りごとの出方は一人ひとり違います。評価だけで終わらせず、その人の生活や困りごとに合わせて、どんな工夫や支援ができるかを一緒に考えていくのが言語聴覚士の役割です。

あらためて言語化してみて、言語聴覚士って素敵な仕事だなと感じました。もし興味を持っていただけた高校生のみなさん、言語聴覚士を目指してみませんか。

2026/08/28

夏期のオープンキャンパスが終了しました

2026/08/28 お知らせ, 専攻紹介, 授業紹介, 大学紹介 | 固定リンク

8月23日(日)、八王子キャンパスにてオープンキャンパスが開催されました🎪🏢✨

私自身、八王子キャンパスを訪れるのは約5か月ぶり🗓️
蒲田キャンパスとはまた異なる魅力があり、広大なキャンパスや緑豊かな庭園の景観が印象的でした🌲🌲🌲
片柳研究所棟15階からキャンパスを眺める機会もあり(下記写真)、八王子キャンパスならではの開放感を改めて感じました。
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言語聴覚学専攻ブースへの来場者数は蒲田キャンパスのオープンキャンパスほど多くはありませんでしたが、都外を含む遠方からお越しくださった方もおられ、進路選択に向けて熱心に話を聞いてくださる姿が印象的でした。
ご参加いただいた皆さま、ありがとうございました

また、8月25日(火) にはTUTトワイライト・オープンキャンパス⭐️(Nightオープンキャンパス🌃)も開催され、多くの方にご参加いただきました。
これをもちまして、今年度夏期のオープンキャンパス関連イベントはひと区切りとなります☕️
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次回のイベントは、9月21日(月・祝) に開催予定の祝日授業見学会です✨👀

今回は、2年次科目「コミュニケーション演習Ⅲ」の授業を見学していただく予定です。
実際の授業の様子や学生の学びを間近でご覧いただける貴重な機会となります📚🙌
言語聴覚士を目指している方や本学に興味をお持ちの方は、ぜひご参加ください。

詳細はホームページでご案内いたします ➰今しばらくお待ちくださいー

2026/08/27

夏季休暇、いかがお過ごしでしょうか。

2026/08/27 | 固定リンク

こんにちは。

こいずみです。

 

私は先日、愛犬とともに長野に行ってきました🥰

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天気にも恵まれ、青空と山々を眺めながら、少しリフレッシュすることができました。

写真はそのときの一枚です。

 

皆さんは、夏休みをどのように過ごしているでしょうか。

1年生の一部の皆さんは、現在「言語聴覚基礎実習」で2日間の病院見学実習に参加しています。

すでに実習を終えて帰ってきた人もいますね。

普段の講義とは異なり、実際の臨床現場で言語聴覚士の仕事を見学することで、様々な気づきがあったのではないかと思います。

また、先日、前期の定期試験の結果が発表されました。

これから再試験に向けて勉強を始める人もいると思います。

 

長期休みの過ごし方は人それぞれです。

しっかり休むこと、旅行や趣味を楽しむことも大切です。

その一方で、後期の講義が始まる前に、前期に学んだ内容や、これまでの学習内容を少し振り返っておくことをおすすめします。

特に2年生、3年生は、2月ごろから実習を控えています。

これまで講義で学んできた知識が、実際の臨床場面でどのようにつながっていくのかを意識しながら、今のうちに基礎的な内容を確認しておくと良いと思います。

まだ夏休みは続きます。

それぞれ充実した時間を過ごしながら、後期に向けて少しずつ準備を進めていきましょう!

後期にまた元気な皆さんに会えることを楽しみにしています😊✨

2026/08/26

4年生・学部長賞授与式を行いました

2026/08/26 言語聴覚士, 言語聴覚士教育 | 固定リンク

本日午後、4年生の学部長授与式が挙行されました。
2年生・3年生の学部長授与式は既に済んでいますが、4年生はつい先日まで実習に出ていましたので、本日の開催となりました。原田専攻長より、3名に表彰状が渡されました。
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本日表彰された3名の表情は、とても晴れやかでした。ご本人の努力もさることながら、支えてくださったご家族、ともに励まし合って乗り越えてきた多くの友人があってこその成果ですね。
学ぶということは、時に厳しい側面も伴いますが、それでもやはり楽しいものです。
生涯を通じ、常に学び続ける。本学ではそういう人材を、教員が一丸となって育てていきたいと思います。

2026/08/24

一斉休暇から明けました。

2026/08/24 つぶやき, 言語聴覚士教育 | 固定リンク

おはようございます。やまだです。

大学の一斉休暇から明けましたね。
学生さんや高校生の皆さんは夏休みはどう過ごしていますか。勉強、アルバイト、遊び、部活動など、それぞれの時間を過ごされたことと思います。

私は、地元の北海道に帰省していました。そこで、高校時代のバスケットボール部の先輩と、なんと約15年ぶりに再会しました。今の仕事の話、当時の話、これからの話。話は尽きませんでしたが、あらためて気づいたことがあります。それは、当時何気なく積み重ねていた経験が、今の自分にしっかりとつながっているということです。

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画像:Chat GPTにて作成

私たちのバスケ部は、監督の指示を待つだけのチームではありませんでした。自分たちで練習メニューを考え、強いチームの試合を見に行き、そこから何を取り入れるかを部員同士や監督と何度も話し合う。そんな時間を過ごしていました。

当時は、それが将来何かの役に立つとは考えていませんでしたが、今になって振り返ると、自分で考え、学びに行き、人と議論を重ねるという経験が、教育や臨床、研究に携わる今の自分自身の土台になっていると感じました。

言語聴覚士を目指す学生の皆さんも、日々の授業や実習の中で、たくさんのことを考え、悩み、周りと話し合っていると思います。そのひとつひとつが、今はまだ形になっていなくても、いつか自分を支える経験になっていくのではないでしょうか。

2026/08/07

ことばと季節感、そして夏季休業のお知らせ

2026/08/07 お知らせ, 専攻紹介, 臨床実習, 言語聴覚士 | 固定リンク

🌻8月7日は「立秋」です✨

🗓️暦の上では秋の始まりとなりますが、まだまだ厳しい暑さが続いています☀️💦
今日から「暑中お見舞い」ではなく「残暑お見舞い」へと変わります。

言語聴覚学専攻の4年生のなかには、本日で臨床実習を終了し、実習指導者へのお礼状を作成する学生もいます🏥📮✉️
お礼状を書く際には、実習内容の振り返りだけでなく、時候のあいさつにも気を配りたいところです。

例えば、立秋前は「盛夏の候」、立秋以降は「残暑の候」といったように、同じ8月でも表現が異なります💮

SNSが主流となった現代ですが、実習のお礼状や正式な文書では、こうした季節のあいさつが相手への敬意を表す大切な要素です✨ 言語聴覚士を目指す学生だからこそ、言葉の選び方や季節感にも目を向けられると素敵ですね👏

さて、前期定期試験やオープンキャンパスなど、慌ただしい日々が続いていましたが、本学はこれから夏季休業期間に入ります🍉🌻☀️
しばらくの間、本ブログの更新もお休みさせていただきます(ブログの再開は8月24日を予定しています)。

夏季休暇中は、学生の皆さんにとって、前期授業内容の復習や実習の振り返り、国家試験対策、オープンキャンパススタッフとしての活動など、それぞれの課題に取り組む期間です📚 ➰一方で、しっかりと休息を取り、リフレッシュすることも大切です🧳🍱🍹💤
体調管理に気を付けながら、有意義な夏休みをお過ごしくださいー🙌

それでは、8月16日(日) の蒲田オープンキャンパス、8月23日(日) の八王子オープンキャンパスでお会いしましょう

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2026/08/06

8月16日(日)オープンキャンパス開催!当日は1~3年生の学生がお待ちしています🌸

2026/08/06 大学紹介, つぶやき | 固定リンク

こんにちは。

こいずみです。

 

8月1日に開催されたオープンキャンパスには、多くの高校生や保護者の皆さまにご参加いただき、誠にありがとうございました🙏✨

当日は、臨床実習を経験した4年生も参加し、実習着姿で高校生や保護者の皆さんをお迎えしました。

実際の実習ではどのようなことを学ぶのか、大学生活はどのように変化していくのか、自身の経験を交えながら、一つひとつの質問に丁寧に答える姿を見て、教員として学生たちの成長をとても嬉しく感じました。

そして、約2週間後の8月16日(日)には、再びオープンキャンパスを開催します。

今回は、1年生、2年生、3年生の学生が参加する予定です。

「大学生活には慣れましたか?」「授業は難しいですか?」「勉強とアルバイトは両立できますか?」など、入学して数か月の学生だからこそ話せることや、専門科目を学んでいる学生だからこそ伝えられることがあります。

8月1日は臨床実習を経験した4年生の話を聞いていただきましたが、8月16日は1年生から3年生まで、それぞれの学年ならではの視点から大学生活や学びについてお話しできる機会です。

「言語聴覚士に興味がある」「大学生活をイメージしてみたい」という方は、是非学生たちにも気軽に話しかけてみてください。

教員・学生一同、皆さんとお会いできることを楽しみにしています。

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2026/08/05

人生はご縁でできている

2026/08/05 つぶやき | 固定リンク

人生はご縁でできています。特にここ数年、それを強く感じるようになりました。
たとえば、本学の実習受入には昔の同僚や知人・友人、元実習生の皆さんが随分お力を貸してくださいました。そうとは知らず、先方にご挨拶におうかがいしたら、元実習生とバッタリ再会!なんてサプライズもありましたっけ。
あるときはこんなこともありました。ちょっとした手術のため、とある病院に4泊5日の入院をしたことがあったのですが、そのとき大変爽やかに丁寧に患者さんに挨拶をされている先生がいらっしゃいました。私の主治医ではなかったのですが、カーテン越しに「丁寧な先生だなあ」とぼんやりお声を聞いていました。すると・・・その先生とたまたま1年後に某所でバッタリ再会。共同研究を行うことになりました。
また、失語・高次脳機能障害系のお仕事を一緒にするようになった先生が実は同郷で、同じ高校の先輩であると判明したこともありましたっけ。
もちろん、患者さんを介して広がったご縁もたくさんあります。あまりいろいろ書きすぎると個人情報になってしまいますので、このぐらいにしておきますが、人生は本当にご縁でできています。アラ還になったからこそ、余計にそう思うのかもしれません。
若い皆さんには是非とも、さまざまなご縁を大事に生活していただきたいと思います。

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2026/08/03

大きな目標は、小さな行動の積み重ねでできている

2026/08/03 言語聴覚士, つぶやき | 固定リンク

おはようございます。やまだです。

学生の皆さんは、今週で試験が終わり。あと少し、もうひと踏ん張り!それが終われば、待ちに待った夏休みですね。

さて、「目標を立てても、なかなか続かない」そんな声を聞くことがありますし、勉強やダイエットなどが続かなかった経験は私もありました。プロ野球選手の大谷翔平さんが高校時代に作った「マンダラチャート」をご存知でしょうか。九つのマスの真ん中に大きな目標を一つ置き、周りの八つのマスにそれを支える要素を書き出す。さらにその要素ごとに、具体的な行動を八つずつ書き出していく仕組みです。

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(イラスト:ChatGPTで作成。実際の大谷選手のチャートは、この画像よりも細かく書き込まれています)

興味深いのは、並んでいた項目です。「球速160キロ」だけでなく、「あいさつ」「ゴミ拾い」「本を読む」といった、一見野球と関係のなさそうな項目も並んでいました。大きな目標は、技術だけでなく、日々の行動やマインドに支えられている、ということがよくわかります。

これは、部活や勉強、将来の進路といった自分自身の目標を立てる際に使える考え方だと思います。もちろん、言語聴覚療法の現場でも、「友達と会話を楽しみたい」といった目標を、今週取り組める行動に分解していく場面はよくあります。

・大きな目標を一つ決める
・それを支える要素を書き出す
・今できる小さな行動に落とし込む

私は、この夏休みは地元の北海道に帰省する予定です。せっかくのまとまった時間だからとあれこれ欲張りたくなりますが、こういうときこそ大きな目標を一つに絞って、そこから小さな行動に分解しておくと、休み明けの自分が少しラクになる気がしています。

大きくて遠い目標だけだと次の一歩が踏み出しにくいけれど、小さな行動に落とし込んでみると、次の一歩が少し軽くなる気がしませんか。
ぜひ夏休み中の時間にゆとりのある時に、目標について考えてみませんか。

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