言語聴覚士を目指す君へ | 東京工科大学 ST なるにはブログ

ことばの日に考える「なるほど」と「ありがとう」

| 投稿者: いしず

Ishizu1 私の朝は「Alexa!」のウェイクワードから始まります。
 ウェイクワードは、スマートスピーカーを呼び出すときにかけることばですね。

毎朝、アレクサに声をかけ、天気・ニューㇲ・今日の予定などを読み上げてもらい確認してます

今朝いつものように「Alexa! おはよう」というと……アレクサは

「おはようございます。今日はことばの日です。5と10と8を ことば と読む語呂合わせにちなみます…」と。

数字 5 イラスト文字   数字 1 イラスト文字数字 0 イラスト文字    数字 8 イラスト文字

調べてみると今日は「ことばを大切にする日」とあります。ことばによって人と人とが通じ合えることに感謝する…、ことばで暮らしをより豊かにする…、なるほどですね。

 

先日、言語聴覚士の養成校時代の同期生と、オンライン会をしたのですが、その時に、あるSTが

新人STの指導をしていて、なるほどという言葉がとっても、気になったの。

いろんなアドバイスをすると「なるほど~」、説明をしても「なるほど~」って。

何か伝えるたび「なるほど」が出てきてねぇ、どうも説明した内容は分かっていなさそうなのに、相槌をうつように「なるほど」を使うから、気になっちゃってね。

思わず「なるほど」の意味を、辞書で調べちゃったよ。

と言っていました。

なるほど」は相手の意見を受け入れて、その意見に同意する時に使うことばですから、意味なく相槌のように使っていると、人と人とが通じ合うというよりは、分かっているの?と、誤解を招くこともありますね~。

 

そういえば私も、学生さんがロールプレイをしながら実技練習をしているところをみていた時に、いつも気になっていたことがあります。

何かというと「ありがとうございます」ということばを使うのです。「ありがとう!」はとっても素敵なことばですからよいのですが、使い方が…

 

患者さんに「これから聞こえの検査をさせてもらいます」と説明して、患者さんが「はい」というと、「ありがとうございます

「これから、少し質問をさせてもらいます」「この絵を見てもらってもいいですか」「~していいですか」と患者さんに説明をすると、「ありがとうございます」「ありがとうございます」「ありがとうございます~と、

ありがとうの大安売り状態~~ 

これも前述のSTの話と同様に、感謝の気持ちを伝えるというよりは、相槌や口癖の「ありがとう」になってしまっている。

 

人と人とがことばを使って通じ合う…ことばを大事にしてどう気持ち表現して共有するか、時に、ふと立ち止まって考えることも大事ですね。

私も今日は、自分のことば、身の回りの人からのことば、しっかり大事に考えてみよう~。

 

言語聴覚士はストップウォッチで何を計る?

| 投稿者: うちやま

Uchiyama_20210409161001言語聴覚士の持ち物、今回はSTの必需品「ストップウォッチ⏱」です
これまでにも、何度かブログで紹介してきました(言語聴覚士の必需品壊れたストップウォッチ
色々な場面で時間を計るときに使われるストップウォッチですが、スマートフォン📱にも標準搭載され手軽に使えるようになりました。

さて、言語聴覚士はどんなときに何の時間を計っていると思いますか❓❓

・・・

例えば、声が出しにくくなった患者さんに『「あ~」という声をできるだけ長く伸ばしてください』といって、声が何秒続くのかをストップウォッチで計ります。その際には、声の長さだけでなく、声の大きさや声の質、安定しているかどうかなども評価します。

呂律(ロレツ)がまわりにくいと感じておられる患者さんには『パパパパパ、とできるだけ速く繰り返していってください』といって、3秒や5秒など一定の時間を計り、時間内に何回繰り返すことができるのかを評価します。

』『』『』『パタカ』など言葉を変えて同じように計測すると、「こっちは難しい~」や「前よりスムーズに言えるようになった~」など、患者さん自身も違いに気づきやすくなります。

このように、患者さんの発声や発音の評価・訓練を行うには、言語聴覚士にとってストップウォッチは欠かせないわけです。

また、言語聴覚士が行う様々な検査(テスト)の中には、1問ごとに制限時間があったり患者さんが回答するまでにかかった時間によって得点が異なったりする問題が多くあります。

1分間で言葉をたくさん挙げてもらったり10秒間で絵を覚えて描いてもらったり積み木を見本と同じ模様に組み合わせてもらったり…。

患者さんの言語機能を評価するには、時間内にどのくらいできるか、どのくらいの時間がかかるかという情報が非常に重要で、ストップウォッチで時間を計ることは必須なのです。

決まっている手順で検査をすすめながら、患者さんの反応をみて、片手で時間を計り、片手で反応の記録をとる作業は、慣れるまでなかなか大変💦

学生さんは演習科目の中でお互いにST役と患者さん役になって、繰り返し練習します。

私が学生のころに使っていたストップウォッチは壊れてしまい、今のものが3代目。手に馴染んで使いやすいので色違いで同じものを買い替えていました⏱

パソコンで自動計測できるような検査も増えてきましたが、自分の手で時間を計ることは、患者さんの反応や変化をみていく上で色々な気づきを与えてくれる、とても大切なことだと思います

それに、ベッドサイドで患者さんの評価や訓練をするときには、やはりストップウォッチです💡

耳より?な話

| 投稿者: よしはら

耳鼻咽喉科の吉原です。

一昨日から日本耳鼻咽喉科学会総会が京都の国際会議場で開催中ですが、とくに昨日は座長も当たっていて、出席予定でしたが急遽欠席としてオンデマンドに切り替えました。

今頃は会場抜け出して、京都のお寺など散策だったかもしれませんが、東京から行くのも歓迎されないでしょうし、関西方面に行くのも抵抗ありです。飛行機、新幹線が観光だけでなく多くの会議の延期やハイブリッド形式により経営悪化もうなづけます。

耳より話

耳垢(耳あか)外耳道皮膚の耳垢腺、脱落上皮などで構成されますが、本来は外側に向かい自然排出される性格を持っています。従ってあまり耳そーじをしないで済む人もいます。

傾向として女性の方が清潔好きの方多く、また長い髪で先髪時に耳に水が入りやすいこともあり、つい毎日のように綿棒でクリーニングする方が多いようです。外耳道皮膚を傷め痒み(耳そーじが病みつきになります)や耳痛となりしばしば耳鼻咽喉科を受診します(外耳道炎、外耳湿疹)。男性の場合は耳かきで力強く搔きすぎて外耳道損傷することも。

耳そーじ中にお子さんが飛びついたり、肘にドアが当たったりで鼓膜を破く患者さんもいます(鼓膜穿孔)。もっと深くはいると大切な耳小骨の損傷(耳小骨離断など)となり難聴の一因となります。

さらに奥は大切な内耳です。外耳道は鼓膜まで成人で約3cmですので行う時は短めに器具を持ってください。耳垢除去は医療行為ですが、床屋さんやマッサージ屋さんの耳そーじは医師法違反かというと、、、微妙で浅いとこならば良く、深いところは不可となっています。何センチまでが浅い深いの規定なく曖昧なままです。

耳垢はドライなカサカサタイプとベタベタ系のいわゆる「あめみみ」がありますが、ほぼ一生のその人の性状が固定します。白人(という言葉が適切かは?ですが)は「あめみみ」系が多い印象です。

耳垢一つとってもまだまだ話題は多く、聴覚系の奥深さを感じます。

生井先生ブログで久しぶりに「天地真理さん」の名前が出ました。知っている世代はどのあたりか?? 今なら広瀬すず、橋本環奈くらいと例えればわかるかもしれませんね。

 

若葉が萌える・・・ ことばって・・・ 

| 投稿者: いくい

Ikui_20210409154601   こんにちは!

 

このまま 暑くなってしまうのかな~ と思っていたら・・・

シトシトと冷たい雨が降ったり・・・

早朝や夜の風が首筋に入りこんで寒さかったり・・・

寒暖差があり、老体にはこたえます。

 

そんな日々でも 嬉しいのは 

5月 で なければ 見ることができない「緑」です。

この季節になると  必ず 頭に浮かぶ フレーズがあります

 

若葉が町に 急に萌えだした ♪♪♪

 

1973年  天地真理さん の「若葉のささやき」です。

当時トップアイドルで、出す曲 出す曲 大ヒット

天地真理さんの ものまねも 流行りました。

 

「萌える」という ことば と 漢字 は 知っていましたが、

この歌を通して 自分の ことば となって、

自分でも 使えるように なった 気がします。

 

若葉が萌える・・・というとき、

小さな 若葉 が 出てくる 生き生きとした 様子

太陽の光に 反射して まぶしい 鮮やかな 緑の 色

若葉 で いっぱいになった 木々に囲まれた時の 香り

それらすべてを「萌える」という 一言 が 伝えてくれます。

 

ことば は 「知っている」 と

「使える」 では

大きな違いがあります。

 

日本語よりも 英語の勉強を していると 

そういうことを 実感する機会が 多いかもしれません。

 

言語聴覚学では

深~い深~い 広~い広~い ことばの面白さを

たっぷりと学びますよ~!

 

お楽しみに~!!!!!

愛知の叡智

| 投稿者: わたなべ

Watanabe_20210409161001 九州南部では、早くも梅雨入りしたそうですね。観測史上2番目の早い梅雨入りとのことです。晴耕雨読とよく申しますが、今年は天候にかかわらずステイホームすることが続いておりますので、せめてお天気くらいは五月晴れを期待したい気持ちになりますね。

さて、梅雨時期である毎年6月中旬~下旬ころに、日本言語聴覚学会が開催されます。開催される場所は毎年異なり、昨年度は茨城県つくば市でした。しかし、コロナ禍の影響で、会場集合形式の学会は中止となり、学会誌に抄録が掲載されることで開催とみなす誌上開催を余儀なくされました。

 

今年は、愛知県名古屋市で第22回日本言語聴覚学会が開催されます。会場集合Web開催のハイブリッド形式での開催です。

そして、学会が開催されるまでの間、「第22回日本言語聴覚学会in 愛知 愛知の叡智” プレセミナーも開催されます。

このプレセミナーは、日本言語聴覚士協会会員でなくても、学会参加申し込みをしなくても、どなたでも自由に閲覧できますよ。

視聴期間は、6月18日までです。

学会同様に、このプレセミナーも、一般向けの市民公開講座ではなく言語聴覚士向けのものですので、専門的な用語も飛び交い、理解するのが難しい内容もあることと思います。

それでも、言語聴覚士の業務内容注目されている最先端の話題などについて、多少なりともイメージを持ち理解していただけるのではないかと思います。言語聴覚士を目指す養成校の学生たちにも、ぜひ見てもらいたいセミナーです。

(動画の一部に、医療的な内容が含まれておりますので、苦手な方は視聴の際にご注意ください)

パソコンを使う作業員のイラスト(白衣の女性)

 

 

まじめに授業を語る⑬ ムードル? Moodleってなんだ?

| 投稿者: いしず

Ishizu1 ふと気がつけば、まじめに授業を語るシリーズが滞っていました。

 おやおや、これではイカン。久しぶりに語りましょう~

今日は、Moodle(ムードルと言います)のお話。先月の学長コラムでも紹介されていましたが、Moodleはe-ラーニング学習プラットフォームになります。本学ではすべての授業科目ごとに、Moodle内にコースが設定されています。このコースは授業の履修者がアクセスできる場所です。

インターネットを利用して教員の教育活動や、皆さんの学修活動を支援するシステムですから、Moodleのコースでは、授業に関連して、実にさまざまな活動をすることができます(以前の記事にも紹介があります)。

例えば……
 ・ 授業資料の配付(Word・Excel・
PowerPoint・Pdfなどのファイル、写真や動画など)
 ・ オンラインでの小テストの実施(〇✕、多肢選択、穴埋め、組み合わせ、記述など)
 ・ レポートの提出、評価・コメントの返却
 ・ 質問など(掲示板、メールなど)
 ・ アンケート、チャット、メッセージ送信、投票、用語集 など

私は10年以上、授業で利用しているのですが、全機能を使ったことがないくらい多機能です 

インターネットに接続して、教室でPCやスマートフォンで授業内で利用したり空き時間の学修、自宅での予習・復習・課題の提出などに使ったり、いつでもどこでも学習に利用できます。

1年前期フレッシャーズゼミという科目の、第1回目のMoodleはこんな感じ

1_20210511163801

→ ここには……

  授業アナウンス、学習支援計画書

  グラフィックシラバス

→ 初回授業の内容

  授業目的、到達目標、

  予習/準備物、授業内容

  復習、提出物などを明示

この授業は何がポイントなんだろう? 予習や復習では何をすればいいの?って分からなくなってしまうことってないかしら? 

何を目標に何を学修すればいいか曖昧な状態で勉強するなんて……とんでもな~い

私の場合、教員にとっても学生さんにとっても、毎回の授業で実施することや実施したこと(前後の予習・復習を含めて)が分かるよう、Moodleに示すようにしています。ここを見れば分かるし、参考となる資料も、提出物もそのフィードバックもMoodleでいつでもそれが確認できる……

自身の学修を支援するシステムですね どんどん活用してほしいものです。 

絵カードの使い道

| 投稿者: うちやま

Uchiyama_20210409161001言語聴覚士が言語聴覚療法を行うときに、よく使用する教材の一つに「絵カード」があります。

今は色々な教材が市販されていますので、職場の備品としても、私物としても、何種類かの絵カードを持っていました。

カラーやモノクロ、かわいいイラストのものや写実的な絵のもの、絵と文字がかかれたカード…。時には手作りすることも。

絵の種類も、野菜🥬や果物🍎、動物🐶、日用品👓、乗り物🚗、食べ物🍞、お菓子🍬、など様々で、身の回りのものだけでなく、「手を洗う」といった動作を表す絵カードもあります。

言語聴覚士が関わる患者さんの中には、病気や事故によって言葉がうまく出てこなくなったり、間違った言葉を言ってしまったりする症状が出る方がおられます。

そのため、様々な絵カードの中から、患者さんそれぞれの言語聴覚療法の内容に合わせて、使用する絵カードを選んでいます。

例えば、絵カードを見てもらい、その絵の名前を患者さんに答えてもらう課題

〔ご飯🍚〕のように患者さんにとって身近なものであれば答えられるけれど、〔金づち🔨〕のように普段あまり馴染みのないものは難しいかもしれません。

そこでSTは色々なヒントを出しながら、目的の言葉が言えるように誘導していきます。

先ほどの〔金づち〕であれば、「大工さんが使う」や「こうやって…トントンと」といいながらジェスチャーをしたり。最初の文字「」をいうと言葉がスムーズに出てくることもあります。

分かっていても言葉がうまく出ないときには、絵と一緒に文字を見せて読んでもらったり、STの言葉を真似して言ってもらったりしながら、繰り返し確認していきます。

たくさんある絵カードの中で、何のカードをどうやって使うのかが実はとても大切なんです❗❗
たった絵カード1枚でも患者さんの反応はがらっと変わるので、色々なことに気を配りながら言葉を選び、活用しています。そういう小さな積み重ねの中で、だんだんと患者さんの言葉が増えてくると、本当に大きな喜びを感じます

蒲田キャンパスはテレビにも登場

| 投稿者: よしはら

Yoshihara_20210409153301 こんにちわ。大型連休明けで何か1日のバイオリズムがずれた感じの方も多いと思います。昨年の今頃よりは皆がまんできなくなっ

      てきたのか、人の流れは増加傾向です。次々と各種目の日本代表が決まる中、オリンピック・パラリンピック開催の雲行きも怪し

      くなってきました。SNS上、「オリンピックより子供の運動会や学芸会が見たい」という内容が受けているというのも理解できま

      す。

      ところで以前ヒットした~失敗しない~テレビ番組「ドクターX」近いうちに続編があるかもしれませんが、番組中登場する

      「東帝大学病院」は蒲田キャンパス3号館にCGで名前張り付けたもの、なかなかの出来です。何かよいことあったら学部長室に

       請求書と「メロンですとST教員がお邪魔するかもしれません。

     Img_20191024_210350_
      

       何かの縁かもしれませんが、失敗しないDrXが堂々と歩いている病院内部は、私の母校の千葉大病院を休みの日に貸してあげて

      いました(格安で)。緊急事態宣言延長で制限の生活続きますが、コロナウイルス甘くはないので失敗しないように少々の我慢は

      耐えたいと思います。

 

 

 

大田区・蒲田を歩きまわる

| 投稿者: いしず

Ishizu1 5月の自粛連休がおわり、大学も本日から授業です。

 といっても東京都は緊急事態宣言中ですので、気を引き締めての業務開始です。

さて先日、オーディオブックをはじめました…というお話をしましたが、もう一つ、最近、始めたことがあります。

何かというと…  ウォーキング &ジョギング

東京に来る前は、車であちこち移動をしていた私。

車にはナビがついていましたから地図を意識せずにも見る機会が多く、自然と地名やお店、ランドマークなどの位置関係を覚えたり、距離感を知ったりしていたのですよね~。

こちらでは駅から駅への移動はあっても、地図をみて方向や位置をみながら移動するなんていう機会が、非常に少なくなっているように思います(移動自粛で、どこにも行かない…というのもありますね)。そのためか、蒲田にいるのに蒲田をしらない大田区にいるのに大田区に何があるのか良く分からない…ということにおち入っている私

地名地域の催し名物名産など、実は患者さんとお話をする時に、結構、話のきっかけとなるトピックだったりします。患者さんと地域のお祭の話で盛りあがったり、なかなかお話されない患者さんも、自分が育てている特産物の話は生き生きとお話してくださったり…というようにね

言語聴覚士として、地域に興味をもって、その情報を知っていくことも、実は大事なことだったりします。

ただ、このようなご時世だと、なかなか移動も旅行もできず、知識不足になりますねぇ~。

私はまずは出来ることから開始 ということで、 地図を片手に、密になっていない所を感染に注意しながらウォーキング &ジョギング しはじめたわけです。

これがまた、面白いんですよ

知らなかったお店神社・公園を知るきっかけになったり、歴史や渡し舟の跡を知ったり、今まで聞いて知っていただけの地名が、ああ~~ココなのね~と一致したり

思ったよりも、大田区・蒲田 ウォーキング &ジョギング、運動不足の解消とともに楽しむことができています。いつの日かコロナ事態が収束した際には、もっと足をのばしたいなぁ~なんて思います。

さぁ、このハマりようは、いつまで続きますやら……。

 

シャボン玉

| 投稿者: わたなべ

Watanabe_20210409161001 皆さん、こんにちは!今日はGWの最終日という方が、多いのではないでしょうか。

ところで、今日は、「子どもの日」ですね。

漫画ワンピースの主人公ルフィの誕生日でもあります。

鯉のぼりの川渡しのイラスト

私は子どもの頃、「子どもの日」に親からプレゼントをもらっていて、誕生日やクリスマスと同じくらい、ワクワク・ドキドキする日でもありました。私自身は誕生日が冬なので良いのですが、弟と妹は2人とも5月生まれだったので、子どもの日と一緒にお祝いされてしまい、少し可哀そうかなと思いました。ズバリ子どもの日が誕生日!という人も知人にいますが、やはり一緒にお祝いされていたのかな?

プレゼントを楽しみにしている子供たちのイラスト

 

先日、近所をお散歩していたら、公園で子どもたちがシャボン玉をして遊んでいました。

久々にシャボン玉している子どもを見て、ほっこりしました。

最近は、小さい子どもでも友達やお兄ちゃんたちと一緒に、携帯型ゲームやスマホなどに夢中になっている姿をよく見るものですから。

やはり、昔ながらの伝統的な遊び方を楽しむ子どもを見ると、嬉しくなりますね。

シャボン玉のイラスト「シャボン玉を吹く女の子」

さて、シャボン玉というと、

シャボン玉飛んだ
屋根まで飛んだ
屋根まで飛んで
こわれて消えた

シャボン玉消えた
飛ばずに消えた
生まれてすぐに
こわれて消えた

風、風、吹くな
シャボン玉飛ばそ

という童謡「シャボン玉」が有名ですよね。

(歌詞は著作権切れです)

 

作詞は、野口雨情さんです。

野口雨情さんは、たくさんの歌詞を作っていて、「赤い靴」や「七つの子」などが代表作です。

シャボン玉は、今から約100年前の歌です。

当時は流行歌だったのかもしれませんが、今ではしっかりと不易の歌として、日本国民に広く知られていますね。

 

私は子どもの頃から無邪気にこの「シャボン玉」を歌っていましたが、一説によると、とても悲しい歌なのだそうです。

この歌が発表された少し前、スペイン風邪が世界中で猛威を振るっていて、たくさんの人が亡くなりました。

スペイン風邪は、ただの風邪ではなく、H1N1亜型インフルエンザの通称です。

まさに、今の新型コロナウイルスのようなパンデミックが起きていたわけです。

 

野口雨情には、生後7日目と2歳で亡くなった娘が二人いたそうです。

シャボン玉の歌詞の最初「屋根まで飛んで こわれて消えた」のは2歳の娘。

次の「生まれてすぐに こわれて消えた」のは生後7日目で亡くなった長女のことを、それぞれ暗示しているのでは?という説があるようです。

もっとも亡くなった2人ともに、スペイン風邪で亡くなったわけではなく時期も異なるので、この歌自体は、スペイン風邪とは直接関係ないとみるのが妥当なようです。それでも、この「シャボン玉」は、亡くなった子どもたち(野口の子ども以外を含め)を悼んで作られた歌という見方は、依然として有力なようです。

 

そのような文脈で読むと「風、風、吹くな」の風も、スペイン風邪が流行らないでほしいという野口雨情の切実な想いが込められていたようで、とても悲しいですね。

 

早く新型コロナウイルスが終息しますように…

祈る人のイラスト(男性)

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